解构“模范少数族裔”神话 美国95%亚裔学生被忽视

　　据美国（USA）《侨报》报道，亚裔学生通常被认为是“模范少数族裔”，他们不惹麻烦、不需老师家长操心、学习成绩好、就读尖子学校。但是一份新报告显示，纽约市就读尖子学校的亚裔学生仅占亚裔学生总数5%，占绝大部分的亚裔学生面临着经济、语言、种族等方面的压力。

　　亚裔儿童与家庭联邦(CACF)和Pumphouse Projects 22日在佩斯大学公布了这份报告，题目为“我们甚至不被允许求助：解构“模范少数族裔”神话”(We’re Not Even Allowed to Ask for Help：Debunking the Model Minority Myth)。

　　报告指出，在史岱文森、布朗士科学高中和布鲁克林技术高中，亚裔学生占60%，因此亚裔被称为少数族裔模范，这是以偏概全。实际上，这些亚裔生仅占纽约市公立学校亚裔生的5%。占主体的95%一直被忽视。

　　纽约公校有13万6000亚裔生，如果把他们划入一个学区，其规模在全国排第17。但亚裔生分布很不均衡，25%集中在亚裔占42%的较大学校，还有25%分布在亚裔生很少的较小学校，一些学校只有不到10个亚裔生。亚裔生多的学校通常白人学生也较多，成绩较好;而亚裔生少的学校非裔和西裔生较多，成绩较差，贫困率较高。

　　亚裔生面临着各种挑战。约50%亚裔生的家庭收入在贫困线两倍之下，23%华裔生来自贫困家庭。32%亚裔生英文有限。亚裔生在学校常被欺负。在资源方面，越弱势的学校，师资和经费越少。

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