美国留学申请注重综合素质

对于美国（USA）留学，人们通常存在两种误解，一种认为美国（USA）高校不看重学生考试成绩；另一种则认为只要托福、SAT、GPA等分数够高，学生有特长，兴趣爱好广泛即可。其实，美国（USA）高校对申请学生的成绩要求严格，在考量标准化成绩的基础上，还注重观察学生在参与课外学习、活动时的收获。

标准化成绩是申请门槛

标准化成绩是美国（USA）大学考察申请者的一个重要方面，申请时，考生按学校的具体要求提供GPA（高中或本科阶段学业平均成绩）、托福成绩、SAT/ACT成绩或GRE成绩等。

以GPA和SAT为例，美国（USA）院校之所以看中学生GPA的分数及排名，不仅因为能从中看出学生日常学习成绩是否优异，而且还可以了解学生是否具备良好的学习习惯等，而SAT考试中夹杂很多对美国（USA）社会、人文、自然等方面的背景知识考查，一定程度上能看出国内高中生是否具备留学美国（USA）的必要学术素质。

据金吉列留学山东分公司总经理刘金丽介绍，标准化成绩是美国（USA）大学录取的硬性条件，该成绩甚至能直接决定学生能申请到什么样的学校。单从有些人费尽心思想提高自己的GPA，甚至偷改成绩（此种做法不可取，一旦被学校发现，即便学生已经毕业，学位依然会被收回）的做法中就能看出，GPA是非常重要的。而托福等语言考试，即便是从个人角度出发，也应引起学生足够重视。

综合素质是申请台阶

山东省实验中学的文静同学今年收到了美国（USA）乔治亚理工学院的录取通知书，这是美国（USA）排名前三的理工院校。SAT2120分，托福99分，有人质疑这样的托福成绩并不足够出色，但先来看看文静向学校所展示的标准化成绩之外的东西：古筝八级。

这恐怕会引起更大争议，莫说古筝八级，钢琴十级也是大有人在，然而文静学习古筝的经历却有些与众不同。因为感觉自己音乐学习上有所欠缺，文静向家人提出打算学习一门乐器，最初她想学的也是钢琴，然而考虑到家庭经济条件等方面的限制，最终她选择了中国传统乐器——古筝。

学美留学济南负责人刘姗表示，这一事件中，文静至少有两点被美高校招生官员看重，一是不断追求上进，丰富自己的品质；二是她的责任感和家庭观。美国（USA）大学录取标准中很重要的一条为学生的“综合素质和课外成就”，综合素质指的便是学生良好的人格品质，以及在家庭、学校和社会活动中所展现的责任心、领导力、动力、成就及热情等。

另外，美国（USA）高校很重视自己的校园文化，当招生官在接到学生的申请文书时，他们最希望能招来与学校文化、价值观保持一致的学生，所以，学生应尽力展示一个真实的自己。

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