美国（USA）佛罗里达州本周批准一项新教育计划，要求全州公立学校根据学生不同种族划定成绩合格线。其中，对亚洲裔学生阅读和数学达标比例的要求最高，白人和拉丁裔学生次之，非裔学生达标比例最低。

　　该计划在佛州引起广泛争议，反对者认为这种做法侮辱人，是典型的种族歧视；教育局则表示，他们只是“设定实事求是、有希望实现”的目标。

　　亚裔达标比例最高

　　据美国（USA）媒体15日报道，佛罗里达州近日批准启动一项新的教育计划。其中一条新规定要求全州公立学校根据学生种族划定不同的达标比例。

　　规定称，在2018年之前，佛州亚裔学生阅读成绩达标的比例必须达到90%，白人为88%，拉丁裔学生81%，非裔学生74%；在数学成绩方面，要求亚裔学生达标比例为92%，白人比例为86%，拉丁裔为80%，非裔为74%。

　　佛罗里达州教育局发言人切利 艾特斯表示，计划设定不同的达标比例并非对特定族裔的学生降低期待，而是“设定实事求是、有希望实现”的目标。“当然，我们希望每个学生都能成功。”艾特斯说，“但是我们必须考虑到他们站在不同的起跑线。”

　　统计数据显示，目前佛罗里达州69%的白人学生阅读成绩达标，而拉丁裔和非裔学生达标比例分别只有53%和38%。艾特斯表示，非裔学生要在2018年前将达标的比例增加到74%，是一个巨大的挑战，还有很多工作要做。