适合低龄留学美国的中国学生

2011-2012年赴美留学的中国学生数量已经从2010-2011年的157558人增加到了194029人。随着中国留学生人数激增，越来越多的家长选择将孩子送去美国（USA）读高中，低龄留学逐渐成为一种趋势。

事实上，并不是所有的学生都适合出国留学，美国（USA）高中在选择学生时也会有一定标准。那么，怎样的学生适合留学美国（USA）高中？美国（USA）高中注重学生什么素质呢？接下来，我将谈谈美国（USA）高中留学。

初到美国（USA）遇难关，适应能力培养需注重

初到美国（USA）的一段时间里，由于中美文化差异、生活环境变化、语言沟通等方面的问题，学生肯定会遇到各种学习、生活中的困难。离开父母，到一个陌生的环境中独自生活，学生将面临心理、学习压力，这就需要学生具备一定的适应能力，否则将无法完成美国（USA）留学。

如学生遇到类似情况，也不用过度紧张，建议可以直接联系家长和学校帮助自己度过"难关"：与家长经常联系，沟通感情，得到家长的信任和支持；与校方沟通，得到经验丰富的老师帮助。另外，学生也可以参加一些培养自身独立自主能力的夏令营活动，提升自我能力，以便尽早适应海外学习生活。

表现能力强的学生更受老师欢迎

美国（USA）是一个多元化、开放性国家，高中教育注重培养学生创造力、思维能力等方面，鼓励学生表达自己的观点。因此，在美国（USA）高中课堂上，老师和学生的互动性非常强，学生要勇敢地表现自己，得到老师的关注。

与国内老师相比，美国（USA）老师除了看重学生的学习成绩，更喜欢活泼开朗、聪明好学、团结互助的学生。因此，中国学生也要努力融入美国（USA）学习、生活氛围，多多表现自我，相信在美式文化的熏陶下，每位学生都能发掘出自己的潜力。

培养兴趣、特长需适度

美国（USA）高中在招生面试时，常常会问学生关于兴趣、爱好方面的问题。我们也会发现，有一技之长的学生更容易被校方所接受。

值得注意的是，美国（USA）高中鼓励学生发展自己的特长，例如绘画、体育、音乐等方面。但他们也认为，学生并不需要牺牲自己大量课余时间上培训班来"刻意"培养兴趣，以各种奖项、成绩来衡量兴趣。

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