美国高中生如何拿到大学“入场券”

一年一度的高考进入倒计时，高考及其录取标准随之成为国内关注的焦点。为此，我们看看美国（USA）大学录取高中生的标准有哪些——

美国（USA）留学高中生如何拿到大学“入场券”

笔者曾在美国（USA）做了一年的访问学者，感受最为深刻是美国（USA）大学录取学生的方式。在美国（USA），高中毕业生能否被其申请的大学所录取主要取决于以下4个方面：

首先，看一个学生高中4年各年级的成绩（美国（USA）大部分高中是四年制）。在美国（USA）高中，学生很注重整个学习过程中每个阶段的成绩。如果一个学生高中4年中年年优秀，那么这部分的评分一定会为他在申请材料中所占权重为25%的部分增光添彩。

其次，看学术能力评估测试（SAT）成绩。该测试相当于中国的高考，不过，通常这一部分的权重只占到申请材料总评分中的25%.而且，美国（USA）高中生一年有7次考试机会。如果一个考生觉得某一次分数不能反映其真实情况，可以在同一年里选择继续报名考试。当然，这样做的考试成本（包括出卷、监考、判题等）会相应增加。然而，成本可以通过许多标准化工作而大大降低。

再其次，做志愿者、义工的经历以及课外特长（包括体育或者音乐特长）的权重通常也占总分的25%.做志愿者、义工的经历及其时间长短是美国（USA）高校考察学生社会责任感、履行“准公民”义务的重要方面。当然，该部分也需要学校及老师的正确引导，而且这与美国（USA）文化环境中注重感恩与回报社会密切相关。笔者美国（USA）导师的妻子也提到，她的女儿在申请材料中填写去社区养老院做义工的情况时，实际做了多长时间就填写多长时间，这是不允许造假的。如果有造假一经证实，后果将不堪设想。对于课外特长部分，美国（USA）人非常鼓励并支持子女的爱好和发展，但很少有父母强迫子女学什么。据观察，很多美国（USA）中学生发展得很全面，要么擅长乐器，要么擅长体育运动。而且，他们至少有一种爱好达到了专业水平。

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